三机构联合发起“青椒计划” 推动短视频青少年教育

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  总体来看,中国一半的贫困县、80%的贫困村、85%的贫困人口已经实现脱贫。从东中西地区看,东部地区已基本率先脱贫,中西部地区农村贫困人口明显减少。2018年末,东部地区农村贫困人口147万人,比2012年末减少1220万人,6年累计下降%。

  该计划以“美好城市规划师”为主题,希望通过孩子们的创作、展览及系列项目,立足于培养少儿的观察力、思维意识、跨学科能力及创造力,培养少儿的文化意识,促进文化艺术实践和人的全面发展。同时,通过呈现孩子们心目中的理想城市愿景,让孩子们以自己的眼光及需求去规划和认识他们的生存环境。让孩子们对于自己生活的环境有更多参与感及成就感,从小培育孩子们的社会主人翁意识,拥有改变世界的勇气与责任感。孩子们的生活空间,不仅仅是家、幼儿园、学校与游乐场。

  从实然与应然的关系着眼,一方面,展现在主体面前的道德现实关系,表现实有的利益关系,是一种现实或现状;另一方面,道德意志追求的是理想的道德关系,表现的可能是一定的未来利益关系,表现的是尚不存在的东西、未有的东西,即表现的是时间上的世界的理想或未来,是空间上的人类在具备一定条件的情况下理应达到的理想世界的程度及规模等。因此,道德意志正如渡河上的舟船,指引、帮助人们从“实然”之此岸到达“应然”之彼岸,途中可能还要应对急流漩涡甚至惊涛骇浪。也恰是道德意志的应然性、理想性的指向,使人类增强了走向理想未来的信心,并充分展示出人类能够按照自己意志构建理想世界的主体性。从规范性与导向性的关系着眼,一方面,道德意志通过一定的道德原则与规范,对自我行为的约束与控制,即把自我的行为规范在一定界度内,履行道德义务和责任,以此来维持一定的正常道德秩序。另一方面,道德意志又具有“导向性”作用,通过一定的价值导向,把自我引向德性一方,同时这种“导向性”还具有社会示范效应,对他人、社会起着积极的带动作用。

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  20世纪五六十年代,面对严峻的国际形势,为了抵御帝国主义的武力威胁和打破大国的核讹诈、核垄断,尽快增强国防实力,保卫和平,党中央果断决定研制“两弹一星”,重点突破国防尖端技术,作出了对人民共和国的发展和安全具有重大战略意义的英明决策。中国核工业从诞生之日起就以维护和平为目的,顺应历史潮流,在强军的同时,重点为国民经济建设服务,实现了核电零的突破和步步跨越的核能梦。

  1984年,中信公司率先启动了“中”字号的资本大船入海。当年,中信在美国投资了它的第一家海外企业,即与位于西雅图的一家美国公司合作建立的西林公司,其主营业务是林业和木材加工。

  中华民族刻苦耐劳的天性,是我不退缩、不气馁的支撑力。里根总统特使访华“30多年来,从肯尼迪到克林顿,先后8位总统对您都有任命。后来,您作为里根总统特使访问中国……”话音未落,陈香梅打趣道:“对,你还记得!”一阵欢笑。

  另外,它还能帮助孩子缓解疼痛,防止细菌感染。但要注意的是,不建议预防性使用鞣酸软膏,而是要在有症状时使用。

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  雄安新区先后承接了河北省分五批下放和保定市托管移交事项,目前可办理行政许可事项485项。雄安新区将审批事项划分为八大业务链条,通过推进相对集中行政许可权改革模式,启用“河北雄安新区行政审批专用章”,真正实现一枚印章管审批。  新区政务服务中心专门开辟北京企业办理的“绿色通道”。目前,雄安新区本级注册登记3190家企业大多来自北京。

  通常我们在谈到一年中比较冷的时期时,都会用“寒冬腊月”来形容。就字面上来看,“寒冬”你或许可以理解,但“腊月”你就不一定知道它的意思了。到底人们口中的“寒冬腊月”是什么意思呢这一词是怎么来的为什么要用来形容一年中最冷的时期我们一起来了解。寒冬腊月是什么意思想要理解“寒冬腊月”是什么意思,首先我们要先了解什么是“腊月”。

  这份半月刊积极宣传新思想、新文化,刊载了诸多有关社会改造的文章,抨击时弊,启发青年觉悟。“贫富阶级见疆场,尽善尽美唯解放。潍水泥沙统入海,乔有麓下看沧桑。”这是王尽美最为著名的《肇在造化——赠友人》。1921年写下这首短诗后,他便将“尽美”变作自己的名字,来彰显自己的志向与主义。

  我们应该加强公众对抗菌药物的认识,医务人员的抗生素用药水平也要提高。新型抗菌武器的研发全球范围内病菌耐药性问题日趋严重,人类寻找新型抗生素也变得越来越迫切。近几年来,一些对付耐药菌的新型武器逐渐被发现:泰斯巴汀。这种抗生素于2015年被美国科学家所发现,实现了药物领域上的巨大突破,可以杀死耐甲氧西林的金黄色葡萄球菌(MRSA)、万古霉素耐药肠球菌、结核分枝杆菌等多种致命病原体和超级细菌。

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  农业生产一定要做好“三生”——生产、生态、生活之间的平衡,农牧业结合对当地生态环境有好处。养猪的废弃物不利用确实会污染环境,但加以利用后可以形成循环农业,废弃物作为有机肥被利用可以减少化肥的使用,相应对水体的污染也会减少,是非常好的一种生态循环。最主要的还是要有综合的协调,不要绝对化,要考虑怎样采用科技手段,利用好扶持政策,做好规划。

  如今对经典作品进行改编、解构的现象比比皆是,并不一定会对原作造成负面影响,反而可以拓展作品的社会意义和价值。2019-09-0912:28环境考核越来越严,环保部门面临非常大的考验。

原标题:抖音等三机构联合发起“青椒计划”推动短视频青少年教育  短视频正成为青少年教育新工具。 6月25日,中国教育电视台《教育传媒研究》杂志、中国传媒大学协同创新中心、抖音青少年网络健康成长研究中心联合启动了旨在推动短视频青少年教育的“青椒计划”,并发布该计划首份、也是国内首份青少年短视频教育研究报告《成长的百科全书—短视频社交与青少年教育研究报告》。

  《报告》指出,抖音短视频由于兼具“短与故事化(shortandstory-like)”、“丰富与易得性(sufficientandsearchable)”、“分享与社交化(sharingandsocializing)”6S特征,便利了知识的生产与分享,从而得以汇聚大众知识结晶、撰写当代新“百科全书”。

而这部集合了传统精粹与世界万象、基础教育与成长进修、生活智慧与职场技巧、自然科普与社会通识的“百科全书”,正在成为当代青少年教育的新工具。   抖音方面数据显示,截至2019年6月,抖音平台青少年教育类内容短视频数量超过547万,累计点赞量近149亿,累计转发分享量超过亿,累计播放量超过4752亿,青少年短视频教育内容,已成为抖音内容生态重要组成部分。

  为进一步发挥短视频在青少年教育领域的积极作用,中国教育电视台《教育传媒研究》杂志和中国传媒大学协同创新中心将基于“青椒计划”,积极组织开展青少年短视频教育学术研究、邀请学界业界专家成立“抖音青少年教育内容专家顾问团”、参与抖音青少年短视频内容发展策略制定、号召各界携手共建青少年短视频教育绿色生态。 抖音也将根据“青椒计划”,为优质青少年教育类内容创作者开通5分钟权限,给予更广阔的创作空间;同时启动“#青椒计划”挑战赛,号召平台有能力的创作者积极创作青少年教育类优质内容。   成长的百科全书  《报告》指出,当代青少年是移动互联网的原住民,对于他们来说,知识有着与传统认知不一样的新形态,学习的方式正在颠覆,知识的新形态、学习的新方式,共同的构成了“新形态”“新方式”“新教育”。 正是由于具备了“短与故事化”、“丰富与易得性”、“分享与社交化”这样的“新教育”特征,才使得抖音短视频成为了当代青少年“成长的百科全书”。   此前,抖音和共青团中央共同发起“我要笑出国粹范”活动,大力推广传统文化精粹;与七大博物馆联合推出《第一届文物戏精大会》累计播放量突破亿,点赞量高达650万。

通过简短的内容、多元的形式和便捷的渠道,将复杂的知识简单化、将专业的知识大众化,让知识的传播浸润到生活中,用声音和影像的组合奇迹,展示了海量丰富的知识素材,形成一幅上下滑动的跳跃之书,让更多的青少年走向提升自我不断成长的人生道路。

  中国教育电视台总编辑胡正荣教授指出,知识将是未来社会的核心资源与核心动能。

在数字时代,互联网平台只有积极承担起青少年教育的重担,将知识普惠理念一以贯之,才能在知识社会实现可持续发展。

毫无疑问,抖音在短视频知识传播平台转型过程中走在了前列,它将广大创作者和用户汇聚一堂,凝结了集体智慧,实现了知识的众创。

短视频知识传播不仅以其丰富性、多元性、开放性、日常性为青少年带来了知识量的增加,而且以其故事化、视频化、动态化、社交化的特点实现了知识学习与传播的质的突破。

  知行合一的“给力”青年  《报告》指出,抖音短视频能够通过兴趣化激发、自主化学习、链接化分享、实践化导向,让青少年的知识学习有意愿、有兴趣、有工具、有材料、有动力,使得自主学习、深度学习成为可能,全面提升了青少年的观察力、想象力、行动力,打造着新时代的“给力”青年。

  短视频面向青少年的知识传播并不止于视频中的知识呈现,而是向用户们传达了先“知”而后“行”的运营理念。 这意味着视频的创作过程不仅仅在于展示某个观念或是某种价值观,而是强调不同代际下视频制作者与分享者之间在思维层面上的相互连结。 近年以来,抖音短视频不断以传承与沟通为主旋律感染着千万青少年用户,向他们讲述悠远的中华文明,带他们领略缤纷的万千世界。 在短视频社交中,青少年们向与他人借鉴、学习、沟通、成长,成为新时代中有个性、有性格的“给力”青年。   中国传媒大学教授张磊在发布报告时指出,当下,我们处于一个新的变革时期,“人(创作者)-机器-人(用户)”互动的模式构筑起网络空间知识与文化“众创”的平台。

作为一种新的智能技术,短视频记录美好生活,在点滴的日常中探索传统精粹与世界万象、基础教育与成长进修、生活智慧与职场技巧、自然科普与社会通识,形成百科全书式的知识图谱。

在“传授知识”和“培养智能”之间,短视频实现了内容与形式的创新。 在成长的道路上,激发起青少年对大千世界的探知欲,打造了一批新时期的“给力青年”。 短视频在走向“众创”知识的过程中,也逐步构建起了数字时代的新教育模式。

          (责编:冯粒、袁勃)。